2021. április 30., péntek

Kiscsoport

                                    Kiscsoport


                                    Olvasás-írás


Kedves Gyerekek!😊

Az alábbi feladatban összekeveredtek a mondatok szavai,

kérlek,tegyél rendet köztük!

A szavak  helyes sorrendjét megtalálva, másold le a mondatokat a füzetedbe!

Végül,az adott szavakban pótold a hiányzó ékezetet!

Gyakorolj Learning Appssel!

Párosítsd a rokon értelmű szavakat!

https://learningapps.org/8090938

Jó munkát kívánok!💖



                           Számolás-mérés


Kedves Gyerekek!😊

Gyakoroljuk a műveletvégzést a tanult számkörben!

Pontosan számolj!

Használj számegyenest.

A feladatokat vasárnap estig kérném visszaküldeni!


Gyakorolj Learning Appsel!

https://learningapps.org/8051118

Jó munkát kívánok!💖

Történelem

                                                                Történelem

                               A kiegyezés


Kedves Gyerekek!😊

Mai órán a munkafüzetben dolgoztok,38-39 oldalon.

A feladatok megoldásához olvassátok el a múlt órán írt vázlatot

és használjátok a tankönyv 69-70. oldalát.



Várom a feladatokat a közös csoportba!

Jó munkát kívánok!💖

Természetismeret Fizika

 

                  Természetismeret Fizika



A dinamika alapjai
A gravitációs erő


Olvasd el a fizika tankönyved 91-94. oldalát, majd írd le a vázlatot a fizika füzetedbe a gravitációs erőről és próbáld meg a saját szavaiddal visszamondani!


Kattints a linkre, ellenőrizd a tudásodat!

https://wordwall.net/hu/resource/2542540/gravitacios-ero

Ha van kedved, nézd meg a következő videót a gravitációról!
https://www.youtube.com/watch?v=q6OV_MPX1fI&t=365s

Magyar nyelvtan

                           Magyar nyelvtan

                   Minőségjelző-összefoglalás



Sziasztok!😊

Ma a minőségjelzőről tanultakat fogjuk gyakorolni.

Kezdjük is az órát egy kis ismétléssel:

• A minőségjelző valakinek vagy valaminek a tulajdonságát jelöli.

Például: okos gyerek

• A minőségjelző valakinek vagy valaminek a sorban elfoglalt helyét, sorszámát is jelöli. Például: harmadik emelet

• A minőségjelző a jelzett szó minőségét, tulajdonságát, terjedelmét fejezi ki.

• A jelző mindig valamilyen mondatrészhez tartozik és együtt jelzős szerkezetet alkotnak.

Például: piros (jelző) + rózsa (jelzett szó) = jelzős szerkezet

Kérdése: milyen? mekkora? hányadik?

Jelölése: Jmi ...................

• A minőségjelzők négy szófaját különböztethetjük meg:

A minőségjelző szófajai

melléknév

Például: barna cipő

sorszámnév

Például: harmadik sorban

névmás

Például: olyan ruhát

főnév

Például: tanár néni

 

Ellenőrizd le a tudásodat!

https://wordwall.net/resource/15441367

1.      Feladat: A mondatokat írd le a füzetbe és elemezd. A mondatokhoz készíts ágrajzot!



-          A testvérem asztalán van a színes ceruza.

-          Esős napon nem megyek kerékpározni.

-          A langyos napsütésben rügyeznek a fák.

-          Reggel a szomszéd fiú lekéste a kék autóbuszt.

 

2.      Feladat: Alkoss jelzős szerkezeteket. Ügyelj, hogy értelmes szerkezeteket hozz létre.

https://learningapps.org/display?v=pevfnziy321

 

3.      Feladat: Olvasd el a mondatokat és találd meg a párjukat. A mondatok párjai jelzős szerkezetek.

https://learningapps.org/display?v=pnpdddc5j21

 

4.      Feladat: Szófajuk alapján csoportosítsd a minőségjelzőket.

https://learningapps.org/display?v=p8t6yctmj21

 

5.      Feladat: Egészítsd ki a mondatokat. A feladat elvégzése után a jelzős szerkezeteket másold le a füzetbe. A jelzős szerkezetek mellé írd le a minőségjelzők szófaját.

Pl: szép külsejét - melléknév

https://wordwall.net/resource/15447636

 

Sok sikert és jó munkát kívánok,

Laura néni💖

 


2021. április 30.

 Kedves Gyerekek!

A mai feladat a következő:

Keress rá az interneten, hogy néztek ki az indiánok totemoszlopai, amelyek "védőszellemei" voltak az embereknek. Lehetettek állati, emberi, de még növényi mintákat utánzó formái is, amelyet aztán élénk színekkel kifestettek. 



 A feladatot 3féleképp készítheted el: 

1. Ha van sok legód.... Építs 3D-s totemoszlopot legóból! 

2. Készíts wc-papírgurigából, /gondolom, most akad otthon elég...:D/ vagy más hengeres, vagy szögletes forma felhasználásával szintén 3d-s totemoszlopot! /mindent felhasználhatsz, ami a kezed ügyébe akad! 

3. Rajzolj, tervezz papírra egy totemoszlopot! Színezd ki úgy, hogy erős színeket, és azon belül árnyalatokat is használj! 

Jó munkát kívánok!

Informatika

Sziasztok!

A következő feladatokat kapjátok mára.

Remélem mindannyian jól vagytok.


https://wordwall.net/hu/resource/402036/informatika/sz%c3%a1m%c3%adt%c3%b3g%c3%a9pes-alapism-sz%c3%b3keres%c5%91

https://wordwall.net/hu/resource/1445481/informatika/ikonok

Szép hétvégét!


Gyógytestnevelés 04.30.

 Szia!

Szervezz a szabadban eltölthető  tevékenységet: séta, bicikli, roller, görkori, trambulin, tollas....Kinek milyen lehetősége van.

Jó időtöltést!

Ági néni

Napközi

 

Ma délutánra a feladatod hogy sétálj-biciklizz-rollerez  mozogj egy nagyot!

Ehhez hozok nektek egy kis zenét!

Kívánom ,hogy legyen egy csodaszép napod!

https://www.youtube.com/watch?v=PfHByUjd4g8

https://www.youtube.com/watch?v=ipvEIZMMILA

https://www.youtube.com/watch?v=khpL08_O1WE

https://www.youtube.com/watch?v=mhO7wSAoQCI

 

2021. április 29., csütörtök

Technika-életvitel és gyakorlat

 

              Technika-életvitel és gyakorlat


                   Anyák napi készülődés



Május 2- án Anyák napját ünnepeljük,ezen az órán az édesanyákra gondolunk.
Egy ki történeti visszatekintés:


Az anyák megünneplésének története az ókori Görögországba nyúlik vissza. Akkoriban tavaszi ünnepségeket tartottak Rheának az istenek anyjának, és vele együtt az édesanyák tiszteletére. A történelem során később is voltak olyan ünnepek, amikor az anyákat is felköszöntötték. Angliában az 1600-as években az ünnep keresztény vallási színezetet is kapott. Akkoriban a húsvétot követő negyedik vasárnapon, az anyák vasárnapján tartották az édesanyák ünnepét. A családjuktól messze dolgozó szolgálók szabadnapot kaptak, hogy hazamehessenek, és a napot édesanyjukkal tölthessék. A látogatás előtt külön erre a napra ajándékként elkészítették az anyák süteményét.
Magyarországra az ünnep ötletét Petri Pálné, egy államtitkár felesége hozta Amerikából és a legelső anyák napi ünnepséget 1925. március 8-án a MÁV gépgyár foglalkoztatójában munkásgyerekeknek tartották. A gondolatot a Magyar Ifjúsági Vöröskereszt vezetői karolták fel és megtették az előkészületeket az anyák napja országos bevezetésére. 1928-ban már miniszteri rendelet sorolta a hivatalos iskolai ünnepélyek közé az anyák napját.
Magyarországon május első vasárnapján ünnepeljük az édesanyákat.




Május 2- án,vasárnap,olvasd fel édesanyádnak a verset!
Készíts neki egy anyák napi képeslapot!

Válassz egy ötletet,ami szimpatikus és készítsd el!

https://www.youtube.com/watch?v=rHPPSYcu5D8


Jó munkát kívánok!💖

Földrajz

                               Földrajz

              A felszín feletti vizek- Tavak



Nézd meg a kisfilmet  a tavak típusairól:

https://www.youtube.com/watch?v=ktdSH5HqSyg

Írd fel a lecke címét a füzetbe,másold le a pirossal írt szöveget!

Tanuld meg!

A földfelszín mélyedéseiben tartósan megmaradó állóvíz a tó.

A mélyedéseket a jég formálta, csiszolta, mélyítette, vagy a szél alakította ki.


A Föld legnagyobb tava a Kaszpi-tó (sós vize miatt tengernek is nevezik).

A Föld legmélyebb tava a Bajkál-tó, ami Ázsiában található.


A Balaton Közép-Európa legnagyobb tava,"Magyar tenger"-ként emlegetik.


Érdekességek,tíz legkülönlegesebb tó:


https://www.youtube.com/watch?v=mFMXbnW2iKk


Tanulj Word Wallal:


https://wordwall.net/hu/resource/7102873/f%c3%b6ldrajz/tavak-%c3%a9lete


Jó munkát kívánok!💖


Kiscsoport

                              Kiscsoport

                            Olvasás-írás



Sziasztok, gyerekek!😊

1. Tapsold el a neved! Hány szótagot számoltál?

 

2. Nevezd meg mit látsz a képen,szótagold a szavakat! Számold meg a szótagokat!




3. Csoportosítsd a képen látható állatokat, járműveket, ruhákat és épületeket!

https://learningapps.org/19681707

 

4. A következő feladatban szárazföldi, vízi és légi járműveket látsz majd. Csoportosítsd őket!

https://learningapps.org/19681819

 

5. Dolgozz a Feladatlapok 70. oldalát! Írásban válaszolj a kérdésekre!



 Köszönöm a munkád,Fanni néni💖




                        Számolás-mérés




Írd le a műveleteket a füzetedbe!

Számolj!

Írd be a hiányzó számokat!

Használj számegyenest



Gyakorolj Word Wallal:

https://wordwall.net/hu/resource/2383067/r%c3%a9sz-eg%c3%a9sz-halak-melyik-r%c3%a9sz-hi%c3%a1nyzik-k%c3%a9pr%c5%91l


Jó munkát kívánok!💖

Magyar irodalom

                         Magyar irodalom

                       Nemecsek Ernő jellemzése



Sziasztok, gyerekek!😊

Az elmúlt irodalom órákon megismertük  a Pál utcai fiúkat.

Ma kifejezetten az egyikkel fogunk foglalkozni. Találd ki a következő leírásból, hogy ki ő:

Sovány, alacsony és szőke fiú. A Pál utcai fiúk közül ő az egyedüli közlegény. Ő egy igazi hős, aki szereti a grundot. Saját csapattársaiért mindent megtett és betegen is harcolt, ez pedig az életébe került.

(Megfejtés: Nemecsek)

 

1. Olvasd el a következő jellemzést Nemecsekről!

Nemecsek Ernő

A szereplő egy pesti szabó egyetlen gyermeke. Szerény körülmények között élnek egy kis házban édesapjával és édesanyjával.

Nemecsek a legkisebb termetű volt a Pál utcai fiúk csapatában. Törékeny, vézna testalkatú, sápadt arccal, szomorú kék szemekkel. Látszólag félénk, bátortalan kisfiú, aki kevés önbizalommal rendelkezik. Próbál megfelelni „feletteseinek”. Mindig vívódik, hogy helyesen oldotta-e meg a rábízott feladatokat. De lelkileg nagyon bátor, sőt önfeláldozó, ezt bizonyítja az is, hogy életét áldozza a grundért. Önérzetes, becsületes, hűséges a barátaihoz, a csapathoz és eszméikhez, ezért még a félelmetes vörösingesekkel is szembeszáll, hogy megvédje a Pál utcai fiúk becsületét. Az árulást a legnagyobb bűnnek tartja. A regény során igazi hőssé válik bátor tetteivel, kitartásával, hűségével, erkölcsi tartásával. Halk szavú, de határozott, egyenes beszédű. Nem képes hazudni. Nyíltan és őszintén szembeszáll a hazug vádakkal, kiáll igaza mellett. Nem volt megbecsült szerepe a csapatban, csupán közlegénynek nevezték ki, akinek bárki parancsolhatott.

Minden tettével azt bizonyítja, hogy mennyire értékes számára a csapat, a bajtársai, a grund. Második családjának, otthonának tartja. Időközben már bátran részt vesz a titkos és veszélyesnek mondható kémkedésekben, a zászló visszaszerzésében, a csatában, akár betegen is. Példát mutat ezzel barátainak, sőt kivívja Áts Feri tiszteletét is.

Bár eleinte leértékelik még a csapattársai is, egyre megbecsültebb lesz. Boka észreveszi benne a hűséges, megbízható és bátor bajtársat. Bizalmába fogadja. Áts Feri felismeri benne a megingathatatlan nagy jellemet.

 

2. Írd le a füzetedbe a lecke címét és a következő jellemzőket Nemecsekről:

·         Szerény körülmények között él.

·         Egyedüli gyermek.

·         Kis termetű, törékeny, vézna testalkatú, sápadt arcú.

·         Látszólag félénk, bátortalan.

·         Lelkileg nagyon bátor, önfeláldozó.

·         Önérzetes, becsületes, hűséges a barátaihoz és a grundhoz.

·         Halk szavú, de határozott.

·         Nyíltan és őszintén kiáll az igaza mellet.

·         A csapata eleinte lenézte őt, parancsolgattak neki, később egyre megbecsültebb lett.

·         Kivívja Áts Feri tiszteletét is.

 

3. Olvasd el a következő részleteket a könyvből, amik Nemecseket és a gondolatait/mondatait mutatják be:

„Nemecsek mindenkinek levegő volt. Se nem osztott, se nem szorzott, mint az egy a számtanban. Senki se törődött vele. Jelentéktelen kis sovány fiú volt, gyönge gyerek.”

„Esetleg én is elszaladok, …”

„… de én azt gondoltam, hogy nem fognak minket bántani, hiszen mi soha nem csináltunk nekik semmit.”

„Én próbáltam előbb becsületesen. Azt mondtam: „Kérem, ehhez maguknak nincs joguk.”

„Nemecseknek még könnyes volt a szeme, de azért óriási lelkesedéssel éljenzett. Szerette Bokát nagyon.”

„Boka érezte, amint Nemecsek reszketni kezd mellette.”

„Mikor azonban végül Bokát meglátta, elmosolyodott.”

„Megmozdult, valahogy nagy nehezen föltápászkodott a vánkosáról, felült az ágyban. Nem tűrte, hogy segítsenek neki.”

„De ő ezúttal szigorú volt, és rossz néven vette, hogy nem hisznek neki. Tekintélyes arcot vágott, és kijelentette: -Hát szavamat adom neked, hogy meghalok!”

 

4. Párosítsd Nemecsek tulajdonságait a róla szóló részletekkel!

https://learningapps.org/19679813

 

5. Ebben a feladatban, döntsd el a szópárok (vagy kifejezéspárok) közül, melyik jellemző Nemecsekre!

https://learningapps.org/19681093

 

6. Írd le a füzetedbe a következő mondatokat és egészítsd ki őket a saját szavaiddal!

Az tetszik legjobban Nemecsekben, hogy…

Felnézek Nemecsekre, mert…

Ha Nemecsek lennék, akkor…


Ügyes voltál!

Köszönöm a munkád,Fanni néni💖


Természetismeret - Fizika

 


Természetismeret, fizika 


A rezgőmozgás


 

 

Sziasztok!

Előző órán az egyenletesen változó mozgásról tanultunk. Emlékeztek még rá, hogy milyen mozgásfajtát nevezünk így? Tudtok felsorolni olyan dolgokat, helyzeteket, amikor valami egyenletesen változó mozgással halad előre?

Az alábbi linkre kattintva ezzel kapcsolatban találtok ismétlő feladatot:

https://learningapps.org/display?v=pdv5eomrt21

 

A mai alkalommal haladunk tovább és a rezgőmozgásról lesz szó.

Írjátok fel a lecke címét!

A pirossal írt szöveget másoljátok le a füzetbe!

Tanuljátok meg!

Vannak mozgások, amik szabályosan oda-vissza ismétlődnek.

 

Tudtok ilyen oda-vissza mozgó eszközöket, tárgyakat, dolgokat mondani? 

Ötleteiteket írjátok a gondolattérkép buborékaiba!

Rajzoljátok le a gondolattérképet a füzetbe!

 


Nézzünk meg közösen is néhány példát a szabályosan oda-vissza ismétlődő mozgásokra.

Szabályosan ismétlődő mozgással mozog például játék közben a jojó, vagy a hinta.


       jojó                                         hinta

 

Vannak a fizikában használatos eszközök is, amik így mozognak. Ilyenek a metronóm és az inga. A következő rövid videóban mindkettő mozgását megfigyelhetitek. A videóban először az inga, majd a metronóm mozgását láthatjátok. Kattintsatok az alábbi linkre:

https://drive.google.com/file/d/1L9whScL74BOISGisWbYJKSjLU8ARUUxh/view?usp=sharing

 

Az előző esetekben szabályosan változó mozgásról van szó.

A változó mozgásra az átlagsebesség jellemző.

A körmozgás és a rezgőmozgás is változó mozgás.

A fizikában minden olyan változást, amely időben valamilyen ismétlődést mutat, 

rezgésnek nevezünk.

A rezgések mindig valamilyen mozgás közben játszódnak le, ezért  rezgőmozgásról beszélünk.

Az a rezgés, ami ugyanazt a mozgásszakaszt folyamatosan, ugyanúgy ismételgeti, periodikus mozgásnak nevezzük.


Tekintsétek meg a következő, rezgőmozgásról szóló videót 0:40-ig!

https://www.youtube.com/watch?v=hwP-o2P2E6Y

 

A legtöbb hangszer is hasonló mozgás által szólal meg. Az alábbi videó jól szemlélteti ezt gitár és hegedű hangszereken. Tekintsétek meg!

https://www.youtube.com/watch?v=9L9AOPxhZwY&t=2s

 

Ti is kipróbálhatjátok ezt otthon. Töltsetek meg egy poharat vízzel, majd nedvesítsétek be az ujjaitokat is! Kezdjétek el a vizespohár peremét körbe-körbe dörzsölni az ujjaitokkal!

Mit tapasztaltok?

 

Sok állat a hangrezgések segítségével tájékozódik, keresi meg táplálékát, követi társait.

 

A bőgőmajmok hangja 5 km-re is elhallatszik. 


 A denevérek az emberek számára nem hallható hangrezgések segítségével éjszaka a sötétben is nagyon jól tájékozódnak

A bálnák, delfinek a vízben nagy távolságról jeleznek egymásnak hangrezgések segítségével.





A következő feladatban válasszátok szét, hogy a felsoroltak közül melyik rezgőmozgás és melyik nem az!

https://learningapps.org/display?v=p55rhz91n21

 

Nézzük meg, mire emlékeztek a mai órából! Kattintsatok az alábbi linkre az összefoglaló feladathoz!

https://learningapps.org/display?v=p89yjwsmt21

 

 

Jó munkát!

Barbi néni

😊